“我家就在3楼，走吧走吧，到我家先去坐坐。”秦婉招呼着母女两个，两只手分别拉着一个，，人，自己夹在中间。
余母怀念的笑了笑，心里不禁感叹，还是和当年一个样，闹腾。虽是这样想，但她的眼神很温柔。
秦婉叽叽喳喳的，大多数还是她说，余母听着，她像是要把这十几年未见的话全部一股脑的说出来。语气很欢快，但细心的话能感受出来她一丝丝多年未见的感伤。
高中三年看起来虽短，但他们的情谊一首都在。
她们就像铃兰花一样。铃兰植株矮小，常常成簇生长，花朵洁白纯净，相互簇拥在一起。这象征着她们的亲密无间，彼此陪伴，在生活的角落里共同绽放，如同铃兰一样，分不开彼此。
也像紫藤花一样。紫藤的藤蔓相互交织、盘绕，形成一片繁茂的景象。她们之间的情谊也如同紫藤的藤蔓，错综复杂却又紧密相连，相互扶持，共同成长，难以分割。
还像双生花一样，一蒂双花，同时开放，彼此相依。就像她们在生命的旅程中相互陪伴，分享着喜怒哀乐，有着紧密的情感联系，如同双生花的两个花朵，缺一不可。
秦婉输入指纹打开门，看到的首先是客厅。
客厅的地面铺着浅灰色的羊毛地毯，触感柔软温暖，脚踩上去如同踩在云上。地毯上摆放着一组米白色的布艺沙发，沙发靠背和扶手处搭着秦婉的蕾丝披肩，精致的花纹若隐若现，增添了几分优雅。
沙发前的胡桃木茶几上，放着一只透明玻璃花瓶，瓶中插着几支刚刚绽放的白色郁金香。旁边还有几张乐谱，纸张微微泛黄，是反复阅读翻下来的痕迹。但它又很新，可以看出它的主人对她的宝贵。
角落处还有书架，上面几乎摆满了各类乐器书籍、乐谱以及一些经典的文学著作。书脊上的烫金字在灯光的映照下闪烁着光芒，彰显着主人的学识和品味。
秦婉给她们倒了水，分别接了过来。
“看来你学的还很不错嘛。”余母看着这些有关乐器方面的东西，真心为自己闺蜜感到高兴。
“那是，我是谁呀。”秦婉微微仰头，眼神中满是对自己的自信。
余母看着她那表情，仿佛又回到了高中时期，那时她也是这样自信，低声笑了好久。
余里很难不看到那些有关乐器的书籍，“秦姨是学乐器的吗？”
秦婉有些不可思议的看向余里，“不错，你怎么知道我是学乐器的，而不是学音乐的呢？很多人都会把这两个搞混哟。”她有些好奇余里是怎么看出来的。
“客厅里虽然有有关音乐的东西，但大多数还是乐器的书籍更多，况且学音乐和学乐器的内容和技能不一样。
学音乐涵盖音乐理论、音乐史、音乐欣赏、作曲、编曲、声乐等多个领域。例如学习音乐理论会涉及到音符、节拍、和声、调式等知识；学习音乐史则要了解不同时期、不同风格的音乐特点和代表作品。
主要侧重于掌握一种或多种乐器的演奏技巧，包括乐器的基本操作、演奏姿势、指法、弓法等，通过不断练习来演奏出各种曲目。比如学钢琴要练习手指的灵活性和按键的力度，学小提琴要掌握持琴和运弓的方法。
所以综上所述，秦姨是学乐器的。”
余里最后一句话是笑着说出来的，有些俏皮。
“不错嘛，小里里，懂的还挺多的呀。”秦婉的眼神中满是不加掩饰的欣赏。
“好了好了，我来介绍一下我的家吧。这里是客厅，大部分的东西都是我的，我老公是科研人员，一般都在实验室，很少回来。儿子有空一般都不在家，也不知道干什么，天天就知道跑出去玩。”语气中带着不满，但不可避免的是她眼神中带有的关心。
“我家是小区里的大户型房子，西居室二厅二卫，小里里来我家肯定是有房间住的，我保证把她的房间布置的跟她人一样漂漂亮亮的。”秦婉在说出这句话的时候眼睛都亮闪闪的，很容易获得别人的好感。
“婉婉，我就不说谢谢了，显得生疏。”
“秦姨，麻烦你了，谢谢。”
母女两个同时开口。
“哎哟，了解的差不多了，什么时候搬过来呀？”
余母抬起手看了手腕的手表，快12点了，“下午吧，今天我是请假来的，明天还要上班，可能没时间，今天就要搞定。”
“行。你现在在哪个医院上班？”
“江城第一人民医院。”
“叔叔阿姨还好吗？”
“大三的时候他们车祸去世了。”余母看似轻松的说，但内心依旧会升起源源不断的悲哀。
秦婉一愣，笑容平复了下来，“抱歉，当时没有陪在你身边。”
“都过去了，还是幸运的，遇到了小里他爸爸，那段时间消沉，一首都是承书陪着我。”
余里完全不知道这件事，余父余母都没有和她讲过。她轻轻的挽住余母的胳膊，像是给她力量，告诉她你女儿会陪着你。
不想再继续这个话题，秦婉连忙说：“一起去吃个饭吧，都中午了。”
余母摇摇头，“不了，先回家把小里的东西搬过来，以后我们有时间再聚。”
“也行，你们回家收拾，我把房间布置一下。”
其实那个房间不需要怎么布置，当初买下这个房子的时候就己经全部弄好了，除了一些生活用品，如今再布置恐怕是想着余里要住进来。
没有再多说什么，但很快的，她们又默契的忙着。
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宝子们，学音乐和学乐器的区别是在网上查的哈！不用细究。
