2014年6月7日，上午8:40，晴。
林强已经坐在了考场的座位上。
广播里一直在循环播放着高考的各项规定与准则。
令林强感到意外的是，两名监考老师竟然是向老师和季老师。
不过他们面无表情，依旧在认真地用金属探测仪，检查着每一名进入考场的学生。
林强自然能够理解，毕竟这是全国性的大考，本就不应该有丝毫人情存在。
哪怕打个招呼也不行。
“咳咳——”
闫丽面色极差得从教室外面走了进来，不用说，她肯定感冒了。
当闫丽看见林强安然无恙时，明显眉头一皱，带着幽怨的眼神，坐在了林强旁边。
接下来还有一个老熟人也走了进来。
顾明川同样面色苍白，不停得吸着鼻涕，同时伴随着抽吸声，还有咳嗽。
顾明川只是瞅了林强一眼，接着无比诧异得看向闫丽。
林强自然察觉到了他们俩之间的小动作，不过没放在心上。
顾明川似乎在说，‘他怎么没事？？’
闫丽皱着眉头摇头。
顾明川咬牙切齿，‘你把我都感染了，他却没事？这就是你办的好事？？’
闫丽依旧苦恼得摇头。
“考试即将开始，请大家做好准备。”
“第一场考试，语文，时间9:00-11:30。”
“请监考老师分发试卷。”
向老师站在讲台上，季老师坐在了最后一排的中间位置，专门有一张板凳。
“把姓名、准考证号写好，考试正式开始之前，不得翻阅试卷，不得答题。”
“考试铃声结束，立刻停笔，否则一律按作弊处理。”
“这是条形码，都贴好，不要忘贴。”
“叮铃铃.....”
随着高考铃声响起。
第一场考试，语文，正式开始！
林强深吸了一口气，同时「超强专注力」启动。
原本耳边不停的抽吸声、擤鼻涕声、打喷嚏声、咳嗽声，此刻全都消失得一干二净。
林强的眼前，只剩下了一张崭新的语文试卷。
林强先是将整张语文卷从头到尾扫了一遍，大概了解了一下整张试卷的难易程度。
接着「时间分配大师」自动启动，将所有题目一一根据林强的能力，合理规划出一个时间。
林强刷了那么多语文高考真题，本身就对每道题的时间有个大概的把握。「时间分配大师」属性，等于将时间安排更加具体化了。
第一道大题，现代文阅读。
第一篇文章。
悲剧产生于社会的矛盾，两种社会力量.....
林强通读全文的速度很快，这是一篇摘自王晓旭作品集的文章，题为《美的奥秘》。
‘第一小问，下列各项中，其性质不属于原文所论悲剧的一项是。’
‘D。’林强给出了答案。
‘下列理解，不符合原文意思的一项是。’
‘C。’林强又很快给出了答案。
这些题目，对他来说，几乎没有难度。
‘第三小问，根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是。’
‘B。’
三分钟，林强就完成了第一篇阅读理解。
接下来是古诗文阅读，这道题一共有36分，分值很高。
‘于休烈，河南人也。至性贞悫，机鉴敏悟.....’
这篇文章，林强的记忆中有，是节选自《旧唐书·于休烈传》的内容。
它的通篇翻译也在林强脑中有着深刻印象。
‘C、B、A。’林强依次选出三道选择题的答案。
最后一个小问是翻译题，这对林强来说更简单。
林强提笔在答题卡上写道：大禹和商汤能够主动反省自身过错，他们的事业因此迅速兴起。有道德的君主不会忘记反省和纠正自已的过错，这实在是臣民最大的喜事。
下一个翻译，林强继续写道：他亲近贤能之人，礼待下层士人，提拔和推荐后辈人才，即使地位崇高、年事已长，也从未表现出丝毫倦怠之意。
林强的字，一直以来都是模仿的清朝状元，所以字迹非常工整，而且极具美感，是应试考试中，阅卷老师最喜欢的字体。
批林强的试卷，绝对是一种享受。
接下来，是一篇宋词。
题名为：阮郎归。作者：无名氏。
‘春风吹雨绕残枝.....’
‘第一小问，词上半阕的景物描写对全词的感情抒发起了什么作用？请结合内容分析。’
林强思忖片刻，执笔写道：词的上半阕通过对春风、落花、小池、寒雨等景物的描写，渲染了一种冷清、萧瑟的氛围。这些景物意象表明春日已近尾声，万物渐趋零落，暗示着词人内心的孤独与无奈。这种外在景象的描写，不仅营造了全词的情感基调，还为下半阕抒发内心愁绪做好了铺垫。通过“落花无可飞”这一意象，暗示出词人对时光流逝、事事无可挽回的感慨。
‘第二小问，末尾两句表现了词人什么样的情绪，是如何表现的，请简要阐述。’
林强：末尾两句表现了词人无奈、自我排遣却又深陷思虑的复杂情绪。词人通过“翻身整顿着残棋”的动作表现出他试图用下棋来分散注意力，化解内心的愁绪，但紧接着的“沉吟应劫迟”又表明他陷入了思索和迟疑之中，无法真正摆脱内心的烦恼。这种情绪通过具体的棋局细节表现得自然细腻，既传达了词人内心的犹豫与挣扎，也展现了他对生活困境的深深思虑。
林强简单扫了一眼自已的回答，这一手清朝状元的字，令他自已都无比沉迷。
‘不愧是状元，模仿他的字，是我沾光了。’林强暗道。
讲台上的向冰看见林强这么快就翻页，不由定了定睛，将视线挪动到林强的答题卡上。
‘字这么好看？’向冰暗暗想道，她原以为林强只是个理科男，按照理科男的刻板印象，字就跟狗爬一样。
没想到，林强的字即使倒着看，也能瞧出极大的美感。
而且，他不光字迹端正、清秀，答案也写得相当满，一副胸有成竹的模样。
最主要，林强的速度还很快。
向冰站在讲台上，对台下的情况一览无余。此时才过去十多分钟，大部分学生，才做到文言文阅读，而他，连古诗文的题都做完了。
‘这小子，语文也这么好吗？’向冰不由轻笑一声。
林强旁边的顾明川和闫丽压力却大了。
他们不仅在不停得打喷嚏、咳嗽，鼻涕也滴滴答答，落个不停。
这个时候，还要承受来自林强答题速度的压力。
可谓是，叫天天不应，叫地地不灵的折磨。
顾明川更是恨不得把闫丽千刀万剐了，‘这个笨女人！害死我了！’
‘阿嚏！’顾明川打了个大喷嚏，一滩淡黄色的液体喷到了试卷上。
“谢特！”顾明川连忙抽出一张餐巾纸去擦。
整个人慌慌张张，乱乱麻麻。
闫丽也好不到哪去，她的喷嚏虽然小，但频率快，几乎每分钟一个。搞得其他同学眉头紧皱，十分嫌弃她。
林强则完全不知道，他已完全沉浸于答题中。
