第63章：良锦学堂，遍地开花
苏锦将那封匿名信折好，放入袖中。远处街灯渐次亮起，映照着书屋门前尚未清理完的包装箱。她没有说话，只是静静站在窗前，望着夜色下逐渐安静下来的街道。
周良坐在桌前，手中握着调查报告，眉头紧锁。临安分店账目异常，涉及金额不小，且有其他两家分店牵连其中。他缓缓合上文件，抬头看向苏锦：“必须尽快解决内部问题，否则学堂的事恐怕难以推进。”
“学堂？”苏锦微微一怔，随即反应过来，“你是说……继续？”
“当然。”周良语气坚定，“我们不能因为一些蛀虫就停下脚步。学堂是根本，关系到未来。”
几日后，良锦书屋总店正式对外宣布：将在各州府开设配套学堂，取名“良锦学堂”，以推广普及教育为宗旨，面向贫寒子弟开放免费入学名额，同时招收愿意支付学费的家庭子女。
消息一经传出，各地反响热烈。许多地方士绅主动联系，表示愿意提供场地支持；也有不少落第文人、私塾先生前来应聘教职。然而，随着筹备工作的展开，新的难题也随之而来。
首先是选址困难。部分城中地段虽有空置房屋，但房东担心学堂会带来喧闹，影响周边安宁，不愿出租。更有甚者，听闻学堂由商人所办，竟怀疑其背后另有图谋。
“我们不是来占地盘的。”周良亲自与一位当地乡老交涉，“学堂只为育人，不求名利。”
那位乡老捋须沉吟许久，终是点头答应：“若真如此，我倒愿助你们一臂之力。”
与此同时，师资招募也面临困境。尽管前来应聘者众多，但真正具备教学能力、又有责任心的却不多。有些读书人满腹经纶，却不善表达；有些人则心高气傲，不愿屈就于一家商号下属的学堂。
苏锦在筛选过程中发现了一位名叫李承业的年轻人，曾是国子监出身，因得罪权贵而被贬黜。他谈吐得体，学识渊博，更重要的是，他对教育有着极大的热忱。
“你为何愿意加入我们？”苏锦试探性地问。
李承业微微一笑：“因为我相信，知识不该只属于贵族，它属于每一个渴望改变命运的人。”
最终，良锦学堂在多方努力下终于陆续开课。为了应对学生年龄跨度大、基础参差的问题，周良亲自设计了分级课程体系，并引入“分层教学”理念，让不同层次的学生都能找到适合自己的学习节奏。
苏锦则组织了一系列趣味活动，如诗会、辩论赛、故事讲堂等，增强孩子们对学堂的归属感和兴趣。
起初，确实有不少孩子对新式教学感到陌生，甚至抗拒。有的习惯街头玩耍，坐不住；有的家中贫困，觉得读书无用。但在教师们的耐心引导下，渐渐地，这些孩子开始喜欢上课堂，甚至自发地组成学习小组，互相帮助。
然而，正当一切步入正轨之际，麻烦也悄然降临。
先是永川学堂的一间教室窗户被人砸碎，桌椅也被掀翻。接着，有人在学堂门口张贴告示，称“良锦学堂蛊惑人心，意图不轨”。更有甚者，在夜间向学堂投掷石块，惊扰师生。
“这绝非偶然。”林远皱眉道，“背后有人指使。”
周良召集几位主事商议对策。他们一面加强学堂安保，安排专人日夜巡查；一面迅速联系当地官府，希望借助官方力量查明真相。
果然，不出几日，便有线索浮出水面——原来，此事竟是本地几家私塾联合策划。他们担心良锦学堂抢走生源，威胁自身利益，于是暗中煽动舆论，制造混乱。
“真是可笑。”周良冷笑，“他们以为阻止一个学堂，就能保住自己的地位？”
面对挑衅，周良并未选择硬碰硬，而是反其道而行之。他邀请当地有名望的学者前来参观学堂，并举办公开讲座，展示学堂的教学成果与理念。此举不仅赢得百姓好感，也让地方官员开始重视良锦学堂的社会价值。
与此同时，苏锦通过人脉关系，找到了几位曾在官场任职的老友，借他们的名义向地方衙门施压，要求彻查破坏学堂的行为。
很快，几名幕后主使者被拘捕，学堂恢复平静。而这场风波过后，良锦学堂反而名声更盛，许多原本观望的家长纷纷送孩子前来报名。
然而，就在众人以为可以松一口气时，一封密信悄然送到周良案头。
信中写道：
“近日学堂风头太盛，己引起某些人的注意。若欲长久发展，还需谨慎行事。切记，树敌易，树德难。”
落款处，依旧是一个模糊的印记轮廓。
周锦看完信，神色凝重。他知道，真正的考验才刚刚开始。
良锦学堂仍在扩张，一座座新的校舍在州府拔地而起，孩子们的朗朗读书声回荡在街头巷尾。然而，在这看似繁荣的背后，一双双眼睛，正在黑暗中注视着这一切。
夜色深沉，临安学堂外的街道上，一道身影悄然走过。他驻足片刻，抬头望向学堂匾额上的“良锦”二字，嘴角勾起一抹意味不明的笑容。
下一刻，他转身消失在夜色之中。
