进入数学竞赛名单后，林晓的心情既兴奋又紧张。兴奋的是自己有机会在更广阔的舞台上展示实力，紧张的则是深知接下来面对的竞赛难度绝非一般。系统像是察觉到了他的情绪，及时为他提供了一些针对性的学习计划和技巧，这让林晓心里踏实了不少。
每天放学后，林晓总是第一个冲向教室角落的那张桌子，那是他给自己安排的“竞赛备战专属地”。放下书包，他就迅速掏出系统提供的竞赛题目和知识宝库中关于数学竞赛的资料，一头扎进题海里。
刚开始做题时，林晓就像在迷雾中摸索。那些复杂的几何图形，像是张牙舞爪的怪物，各种奇怪的条件和问题，让他有些不知所措。他紧紧盯着题目，眼睛都不敢多眨一下，握着笔的手因为用力，指节都泛白了。
“这道题到底该从哪儿入手呢？”林晓喃喃自语，感觉脑袋里像是有一团乱麻。他尝试着用之前学过的方法去解题，可算了半天，答案总是不对。
就在他有些气馁的时候，突然想起系统提供的一种独特解题思路——从问题的反面去思考。他像是抓住了救命稻草，赶紧重新在草稿纸上写写画画。这一次，思路似乎顺畅了一些，那些原本混乱的线条和数字，渐渐有了清晰的脉络。
经过一番努力，林晓终于解出了这道难题。他长舒一口气，脸上露出了欣慰的笑容。“看来系统给的方法还真管用！”他自言自语道。
然而，难题一个接着一个。随着做题量的增加，林晓遇到了更多棘手的问题，有些题目甚至连看都看不懂。他心里不禁有些着急，额头上冒出了细密的汗珠。
这时，李阳走了过来，拍了拍他的肩膀说：“晓哥，别着急，咱俩一起研究研究。”李阳的话就像一股暖流，让林晓心里好受了许多。
两人凑在一起，你一言我一语地讨论起来。李阳提出一种想法，林晓则顺着他的思路继续推导，遇到不对的地方，两人又重新思考。有时候，为了一个小小的细节，他们争得面红耳赤，但谁也没有生气，反而更加投入。
“你看，把这个条件和那个条件结合起来，是不是就能得出这个结论？”林晓兴奋地指着草稿纸上的算式说道。
“好像有点道理，那再顺着这个结论往下推推看。”李阳附和道。
在两人的共同努力下，一道原本看似无解的题目，竟然真的被他们解开了。那一刻，两人对视一眼，然后兴奋地击了个掌。“还是咱俩一起厉害！”李阳笑着说。
除了和李阳讨论，林晓还会利用课间休息时间，去找数学老师请教问题。老师的办公室总是挤满了来问问题的同学，林晓就耐心地排队等待。轮到他时，他会把自己遇到的难题和困惑一股脑儿地说出来。
老师总是微笑着，耐心地给他讲解，还会举一反三，给他拓展相关的知识点。林晓就像一块干涸的海绵，拼命吸收着老师传授的知识。
回到教室后，林晓会把老师讲的内容再仔细整理一遍，加深记忆。他知道，每多掌握一种解题方法，自己在竞赛中就多一分胜算。
日子一天天过去，林晓感觉自己就像一个即将奔赴战场的战士，每天都在紧张地磨砺着自己的武器。虽然过程很辛苦，但他的内心充满了期待，期待在竞赛中证明自己，为班级和学校争光。而每一次克服难题后的成就感，也让他更加坚定了前进的步伐，他知道，自己离目标又近了一步。
